Профспілка працівників освіти і науки України закликала вчителів провести Міжнародний жіночий день у закладах освіти більш змістовно та поговорити з учнями про рівні можливості.
Про це йдеться на офіційному сайті Профспілки працівників освіти та науки України.
“Провести Міжнародний жіночий день можна більш змістовно й сучасно – без стереотипних сценаріїв і «традиційних букетів за списком».Пропонуємо обирати формати, які сприятимуть діалогу, розвитку критичного мислення та формуванню культури рівності, бо саме освіта закладає підвалини справедливого суспільства”, – йдеться в повідомленні.
Педагогам рекомендують сформувати в школярів культуру рівності.
“Школа – це місце, де формується світогляд. Саме тут діти вчаться розрізняти справедливість і упередження, партнерство й дискримінацію, рівність і формальність. Тому 8 березня може стати не просто датою в календарі, а важливим освітнім акцентом – можливістю обговорити, як працюють права людини, чому важливо знати й захищати їх та як кожен може впливати на атмосферу поваги у своєму середовищі”, – додали у профспілці.
Що рекомендують?
Зокрема пропонують провести годину спілкування на тему “Що таке справедливість?” у форматі відкритої ділової розмови з учнями:
- Чи всі мають однакові можливості?
- Що таке рівний доступ до освіти?
- Чому важливо знати свої права?
Для старших класів рекомендують обговорити конкретні приклади – право на освіту, на безпеку, на вибір професії тощо.
Ще пропонують формат, де школярі створять презентації чи проєкти про жінок, які змінюють світ і Україну.
“Класні презентації або мініпроєкти про науковиць, військовослужбовиць, освітянок, лідерок думок, громадських діячок, лікарок та представниць інших професій. Діти самі можуть запропонувати тих, про кого хочуть розповісти чи дізнатися. Особливо цінно – говорити про сучасниць, які живуть і працюють сьогодні. Це руйнує стереотип, що “жінка лише в минулому була героїчна”, – зазначають у профспілці.
Освітяни пропонують провести дебати або інтерактив «Стереотип чи факт?». Учні отримують твердження і мають визначити:
- це упередження чи реальність?
- чи впливає це на можливості жінок і чоловіків?
Також профспілка радить вчителям активніше залучати хлопців. Зокрема учні можуть підготувати виступи про роль жінок у їхньому житті, досліджувати тему партнерства у науці, винаходах, бізнесі; говорити відкрито про взаємну повагу.
Там також зазначили, що до уроку чи години можна запросити фахівців чи експертів (психологів, юристів, представників влади, громади) для коротких розмов про протидію булінгу, запобігання насильству, права дитини та інші теми, які підійматимуть школярі.
“8 березня у школі – це ще одна можливість говорити не про «жіночність», а про гідність, безпеку й рівні можливості. Про повагу, партнерство і про справедливість, яка починається з освіти”, – резюмували у профспілці.
Читайте також. Хто такі суфражистки?
